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Los números en la Antigua Roma

R = La L vale 50 y la M vale mil.

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Magia con matemáticas

El resultado es 50 entonces el número que pensaste es el 40 Sí, ese es el número que pensé, ¿Cómo le hizo?

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El detective en busca de pistas matemáticas

el problema 1 que dice: En una calculadora tecleo 35 por 100 pero se cometió un error ya que se quería multiplicar por 50

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A través de los años

R= Un siglo son 100 años, la mitad serían 50, menos un lustro que son 5 años, así que, 50-5= 45 años tiene tu tío.

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¿Cómo medimos el tiempo?

5:50 = 22:55, 22:55 más 5:50= 4:45.

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Descubro los valores de los símbolos

Te pido que estés atenta y atento para descifrar y resolver todo lo que revisaremos y seguro, lograrás aprender algo nuevo

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¿Qué número sigue?

, ____, 72, ___, 94 Lo primero que hice fue ubicar dos números consecutivos y restarlos, aquí tomé 50 menos 39 y encontré

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¡Vámonos de excursión!

Multiplicamos 37 punto 50 por 37 Recuerda lo que aprendiste en clases anteriores, multiplicamos primero 7 por 37 punto 50

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Saltos de rana calva

Yo me adelanté a la primera operación, y me dio como resultado 27 pesos con 50 centavos.

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La lonchería de la abuelita Inés

Y 2 cocteles de fruta de 13 pesos con 50 centavos es igual a 13 punto 50 por 2 igual a 13 punto 50 más 13 punto 50 es igual

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Un detallito

Una opción sería dividirlo, primero 100 y luego 50.

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El regalo de cumpleaños de Brisa

Si la décima parte o diez por ciento de 50 es 5 entonces el veinte por ciento de 50 es el doble, es decir, 10 pesos.

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Las alfombras

por ciento, quiere decir que por cada 100 pesos descuentan 50 pesos.

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Ayudemos a Edgar

t=293 Del minuto 4:53 a 5:50 ¡Qué interesante! Seguro te podremos ayudar Edgar.

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El sembradío de sandias

Siempre se descubre algo nuevo y también se usa lo que vimos en clases anteriores y se complementa.

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