Resultados para: «me-comprometo-con-mi-dignidad»
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
En algunas ocasiones cuenta con bailarines, en otras no y debe trabajar con los actores.Observa el siguiente video del minuto
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Así, por tanto, llegó la muerte hecha una lástima a casa de los Noriega:
Con Francisca, a ver si me hace el favor.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
¡Me encantó!
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· Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
¡Co-men-za-mos!
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación con la presentación de una pieza teatral, para
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· Ficha de clase
El drama de la vida
Ahora bien, los personajes se clasifican con base en su grado de relación con el conflicto.
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
Yo hice una propuesta de vestuario en mi casa, elaborado con bolsas de plástico, es importante recordar que para todo lo
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatrala
Vistiendo e iluminando mi obra teatrala
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· Ficha de clase
Entre la obra y el público… ¡El Director!
Énfasis: crea una propuesta sencilla pero original de dirección escénica a partir del guion teatral desarrollado con los
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· Ficha de clase
¡A Belén!... súbale, súbale...
Mi tío, que es del norte, me platicó de una pastorela que vio ¡Allá en el Norte!
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· Ficha de clase
Y el repaso dice así…
También se aclaró cómo, los colores, se relacionan con nuestras emociones.
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· Ficha de clase
¡Va de nuevo!
¡Co-men-za-mos!
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· Ficha de clase
Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales
Por ejemplo: con dos blancas.
¿Porque cada blanca tiene dos pulsos y dos blancas suman cuatro pulsos?
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
Puedes marcarlo con las palmas o con una latita.
(3 velocidades metronómicas).
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
Presentado con un gran músico: Enrique Nativitas
Quiero aprender una canción, pero me cuesta mucho trabajo pronunciar las
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