Contenido · Ficha de clase

Establecer reglas para convivir

Poner atención a los maestros.

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De lunes a domingo

realizar trabajo o actividades escolares, cada uno de los miembros realiza tareas diferentes de acuerdo con lo que deja cada maestro

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Todo en orden

Luego de tomar el desayuno, preparo mi material para ver las clases en la tele, siempre estoy atenta a lo que dicen mis maestros

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Lo que hago para aprender, cuidarme y ayudar

Enseguida, los dos deben ver Aprende en casa II y luego hacer las tareas que les deja su maestra.

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Aprendo a cuidarme en casa

En caso de simulacros, debes bajar atendiendo las indicaciones que dan las autoridades, los maestros y las maestras de la

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“Alimentos de mi comunidad”

o maestro.

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Combino y varío mis alimentos

o maestro.

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“Reglas para convivir”

Si no levantas la mano cuando quieres hablar, la maestra o maestro no puede darte la palabra.

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“Entre todos tomamos acuerdos”

tía Catalina porque nos quiso compartir cómo quedó su casa ahora que la arreglaron: Hola maestra

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¡Las niñas y los niños también participan!

¿Qué responsabilidad tiene el maestro o maestra del grupo?

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La historia de Benito Juárez

Fue maestro de Derecho y Física y destacó como abogado, defendiendo a los pueblos indígenas, ocupó cargos en los tres Poderes

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Hagamos memoria

Comparte tus dibujos con tu maestra o maestro, compañeras y compañeros. Recuerda a distancia.

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8 de marzo: Día Internacional de la Mujer

Hay doctoras, maestras, abogadas, amas de casa, policías, enfermeras, ingenieras ¡y muchísimas profesiones y oficios!

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De colores y formas diferentes

Entonces se me ocurrió que nos dividiéramos en equipos, la maestra nos ha enseñado que el trabajo de equipo es divertido

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Acuerdos para la tranquilidad en el hogar

y maestros.

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