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El A, B, C de las palabras

Elabora una tarjeta por cada palabra nueva que encuentres al leer o al escuchar.

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Lo que nos ocupa

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Leamos para aprender más

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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¿Qué nos informan los libros?

Lee los textos e identifica que información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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La ruleta de las artes

Lee el siguiente fragmento de la novela “La guerra de los mundos” de George Wells.

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¡Artes, camaradas y acción!

v=mPeMJ61c8nc A manera de ejemplo: Lee el mundo descrito por un adolescente de secundaria.

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Caleidoscopio de mi comunidad

Para inspirarte lee el siguiente ejemplo: "Soy un nahual, soy un hombre sabio, protector de

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Para inspirarte, lee el siguiente poema como ejemplo: ¨Amo el canto del cenzontle Pájaro de las cuatrocientas

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Lee con atención. "México, creo en ti Como en el vértice de un juramento.

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Transito mi espacio

Para iniciar, lee los siguientes refranes y comenta con tu familia otros que recuerdes.

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Viaje al ombligo de la luna

Ahora, lee lo siguiente e imagina que estás viajando alrededor del ombligo de la luna, es decir, México.

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Recuerdo, escribo y represento

Una vez terminado, lee la segunda versión más conciliadora, que te hace sentir mejor.

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“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

Ahora lee, la siguiente historia que te dará una idea de como realizarla. ¡El último deseo!

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La evangelización en Nueva España

Lee los siguientes dos textos conservados en castellano, el primero recogido por Jerónimo de Mendieta, y el segundo por Bernal

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Viaje al ombligo de la luna

Ahora, lee lo siguiente e imagina que estás viajando alrededor del ombligo de la luna, es decir, México.

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