Resultados para: «la-varita-que-baila»
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· Temas
¿Qué parte es?
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· Temas
¿Un triángulo que es rectángulo?
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· Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
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· Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
Entra la muerte del lado contrario, cansadísima con pies hinchados, la camisa negra, más que sudada.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
Hoy continuaremos con la construcción de nuestra obra por lo que espero que la información que trabajamos la clase pasada
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· Ficha de clase
¡Segunda llamada, segunda!
Le daremos algunas ideas a Vania que responderán sus preguntas para aclarar sus dudas y la apoyaremos para que eche andar
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Andando pues, miró la muerte la hora y vio que eran las siete de la mañana.
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
¿Qué hacemos
En la sesión pasada mencionamos algunos roles dentro del teatro que hacen posible la realización
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos
Ahora con lo que hemos aprendido con la clase del lunes y en la de hoy te ha quedado más claro que la puesta en escena necesita
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
Ten a la mano un cuaderno, un lápiz o lapicero para anotar todo lo que te vaya pareciendo importante y recuerda que, para
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
tengan, además, mantienen el silencio y la oscuridad necesaria en la sala para que el público pueda disfrutar más de la
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, comenzamos!
Espero no hayas olvidado los temas vistos en la sesión anterior, debido a que los retomaremos a lo largo de la clase de hoy
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
, otra la que abarca los ojos y la nariz y la tercera será la boca.
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· Ficha de clase
La magia de los títeres
La magia de los títeres
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· Ficha de clase
Titiriteando
Analiza y responde las siguientes preguntas que son de temas que ya hemos visto:
¿En qué ayuda la forma y el
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