recurso · Video

¿Por qué narramos?

Se explica la importancia de practicar la narrativa para relatar un acontecimiento real o imaginario.

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coleccion · Ficha de clase

La importancia de los vestigios

Una de las fuentes históricas a las que se recurren en el estudio de la historia es a los vestigios, y éstos son de utilidad

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coleccion · Ficha de clase

Un sueño con bocetos

“Leonora Carrington, imaginación a todo galope”.

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Un sueño con bocetos

“Leonora Carrington, imaginación a todo galope”.

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coleccion · Ficha de clase

Culturas mesoamericanas

Ahora observa un video que habla sobre la historia de Teotihuacán en donde se te explica sobre un panorama general para conocer

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coleccion · Ficha de clase

La primera mitad del siglo XIX en la línea del tiempo

Historia. Quinto grado . México, SEP, p. 12 En las páginas 11 a 15 del libro de Historia.

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Las intervenciones extranjeras

Historia. Quinto grado . México, SEP, pág. 25 En las páginas 25 a 27 del libro de Historia.

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La guerra de Reforma

Bienvenidos una vez más a su clase de Historia.

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Al ritmo de la música

La historia se titula “La marcha de las canicas”.

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Al ritmo de la música

La historia se titula “La marcha de las canicas”.

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

Desenlace Se refiere al final del cuento, a la forma en que concluye la historia,

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Caminando con la literatura latinoamericana

¿Quién está contando la historia?

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Caminando con la literatura latinoamericana

La historia está contada por el joven Borges, quien narra la historia en primera persona y, por tal, sería un narrador protagonista

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coleccion · Ficha de clase

Muchas maneras de pintar

, lo que tu imaginación diga.

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coleccion · Ficha de clase

Muchas maneras de pintar

, lo que tu imaginación diga.

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