Resultados para: «expresion-artistica_1»

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Los museos, ¿para qué?
coleccion · Ficha de clase
Los museos, ¿para qué?
AUDIO4MUSEODELDULCEMONTERREY.mp3 Recapitulando lo aprendido: Recordaste las emociones y sentimientos que expresan
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¿Cómo cambia el significado?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
A continuación, observa las siguientes imágenes de rostros que expresen distintas emociones y relaciónalas con las oraciones
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¿Cómo cambia el significado?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
A continuación, observa las siguientes imágenes de rostros que expresen distintas emociones y relaciónalas con las oraciones
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¿Cómo cambia el significado?
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¿Cómo cambia el significado?
A continuación, observa las siguientes imágenes de rostros que expresen distintas emociones y relaciónalas con las oraciones
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Viajemos por la historia del arte III
coleccion · Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
una encima de otra, o distorsionadas, creamos obras artísticas que aparentemente no tienen lógica, pero en realidad expresan
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Viajemos por la historia del arte III
coleccion · Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
una encima de otra, o distorsionadas, creamos obras artísticas que aparentemente no tienen lógica, pero en realidad expresan
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Me alegra ser tu amigo
coleccion · Ficha de clase
Me alegra ser tu amigo
Puedes sentirla cuando logras algo, cuando te expresan cariño y también cuando alguien que quieres se siente alegre, también
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Me alegra ser tu amigoE
coleccion · Ficha de clase
Me alegra ser tu amigoE
Puedes sentirla cuando logras algo, cuando te expresan cariño y también cuando alguien que quieres se siente alegre, también
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Cuento del conejo y el coyote
coleccion · Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
Se pueden hacer párrafos cortos que expresen ideas separadas, a ver qué te parece lo siguiente: En el primer
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Cuento del conejo y el coyote
coleccion · Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
Se pueden hacer párrafos cortos que expresen ideas separadas, a ver qué te parece lo siguiente: En el primer párrafo, debe
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A seleccionar información
coleccion · Ficha de clase
A seleccionar información
Las ideas principales expresan lo esencial de la información, por ejemplo, se pueden definir conceptos fundamentales acerca
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Aprendizaje esperado: participa en una mesa redonda sobre un tema específico.
coleccion · Ficha de clase
Aprendizaje esperado: participa en una mesa redonda sobre un tema específico.
ayudarte un poco, observa el siguiente video de una mesa redonda sobre el tema grupos juveniles, en el cual dos panelistas expresan
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A seleccionar información
coleccion · Ficha de clase
A seleccionar información
Las ideas principales expresan lo esencial de la información, por ejemplo, se pueden definir conceptos fundamentales acerca
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Ellos dicen que...
coleccion · Ficha de clase
Ellos dicen que...
ayudarte un poco, observa el siguiente video de una mesa redonda sobre el tema grupos juveniles, en el cual dos panelistas expresan
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“Luz para ver”
coleccion · Ficha de clase
“Luz para ver”
Es muy importante lo que tu pienses y tus opiniones, así como la de los niños y niñas como tu expresan acerca de las imágenes
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