Resultados para: «escribir-un-texto-biográfico_1»
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biográficos?
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
:32 al minuto 03:51
El tiempo en el texto dramático.
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
https://youtu.be/_a_U3MXiEMQ
En un cuaderno escribe dos listas de un lado los colores primarios y secundarios y en el otro
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· Ficha de clase
Titiriteando
Y con todo esto es un goce la lectura.
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
A ver, hagamos un pequeño ejercicio para fortalecerlos.Te invito a que realices un ejercicio que se llama “DOMINA TU ROSTRO
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
Cuando un director trabaja la representación de una historia con los actores, o cuando un coreógrafo trabaja los pasos y
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
las características que lo conforman, para ensayar conjuntamente (Observar cómo se organiza un ensayo teatral).
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Un viejo conocido pasó a caballo y, sonriéndole, le echó a su manera un saludo cariñoso:
Francisca, ¿Cuándo te vas a morir
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
Traje un ejemplo de un folleto en formato digital, vamos a verlo.
Folleto digital.
¡Me encantó!
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· Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
(Duda un poco) En fin. Continuemos.
ESCENA DE TRANSICIÓN 4.
(La muerte, de un lugar a otro.
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
Te platico, en esta danza participan al menos 16 personas, hombres y mujeres bailan formando un círculo y tomando un listón
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· Ficha de clase
El drama de la vida
crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena.
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatrala
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· Ficha de clase
Entre la obra y el público… ¡El Director!
crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena.
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· Ficha de clase
¡A Belén!... súbale, súbale...
y/o monta, suponen un riesgo social, sea local o universal.
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