Contenido · Ficha de clase

Repartiendo problemas

Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.

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Contenido · Ficha de clase

Vamos de campamento

Es común pensar en cuanto le falta a la cantidad que se gastó para llegar a lo que se tenía, por ejemplo, $433 + $7 son $440

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Contenido · Temas

¿A cuál le cabe más?

¿A cuál le cabe más?

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Contenido · Temas

Al compás del reloj

Al compás del reloj

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Contenido · Temas

¿Cuál es la escala?

¿Cuál es la escala?

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Contenido · Temas

Cuando la moda se acomoda

Cuando la moda se acomoda

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Contenido · Temas

La multiplicación

La multiplicación

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Contenido · Temas

La tienda de Doña Lucha

La tienda de Doña Lucha

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Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

Hoy vamos a repasar algunas cosas que vimos la clase pasada y a complementarlas.

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Contenido · Ficha de clase

¡Co-men-za-mos!

No; mejor voy a buscarla (A la niña) ¿Dónde, al fijo, pudiera encontrarla ahora?

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Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada, tercera!

Aprenderás a elaborar un cartel para llevar a cabo la difusión de la presentación de tu obra teatral infantil, enfatizando

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Contenido · Ficha de clase

¡Segunda llamada, segunda!

Observa la siguiente cápsula relacionada a la escenografía, utilería y mobiliario del minuto 01:51 al 03:50.

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Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada, primera!

Esa, a quien usted busca, no es Francisca. Y salió la muerte otra vez al camino.

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Contenido · Ficha de clase

Todos para uno y uno para todos 2

Énfasis: Involucra a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral

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Contenido · Ficha de clase

Todos para uno y uno para todos

Énfasis: Involucra a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral

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