Resultados para: «conocer-a-la-comunidad-educativa»
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· Temas
¿Cuál es la escala?
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· Temas
Cuando la moda se acomoda
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· Temas
La multiplicación
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· Temas
La tienda de Doña Lucha
La tienda de Doña Lucha
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· Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
Hoy vamos a repasar algunas cosas que vimos la clase pasada y a complementarlas.
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· Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
Casa de Francisca
(La muerte llega a la casa de Francisca y toca a la puerta.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
https://youtu.be/Ihg5yTfsn-c
¿Cómo se va a dar a conocer la obra?
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· Ficha de clase
¡Segunda llamada, segunda!
Qué te parece si comenzamos por responder la duda a Vania sobre los personajes, primero debe conocer sus personajes y después
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Entonces usted no conoce a Francisca.
Tengo sus señas dijo burocrática la impía.
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
Los roles creativos aportan ideas a la puesta en escena a partir del texto dramático o del guion.
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos
Énfasis:
Involucra a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a describirte físicamente y a las personas que conoces.
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
todos conocen su labor de conducir a los asistentes desde la puerta hasta su butaca, pero no es su única responsabilidad
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, comenzamos!
Espero no hayas olvidado los temas vistos en la sesión anterior, debido a que los retomaremos a lo largo de la clase de hoy
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
la interpretación de su personaje y así acercarse a la personalidad de este.
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