Contenido · Ficha de clase

Tercera llamada... ¡Acción!

reconoce la influencia que la tecnología ejerce en el teatro, y viceversa, e identifica las formas en que ésta se expresa a

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Contenido · Ficha de clase

Grandes compositores: Cri-cri

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

El trombón de Fernando Islas

escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura Estatales, Municipales u otros

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Contenido · Ficha de clase

El acordeón de Javier Zabaleta

identifica las cualidades y características de cada una de las familias que conforman a la orquesta y su papel en la obra

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Contenido · Ficha de clase

La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura Estatales, Municipales u otros

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Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

El día de hoy en nuestra clase tenemos de invitado a un gran y emblemático personaje, genio compositor, director de orquesta

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Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Otra parte muy importante que está a cargo del director de orquesta es la MUSICOLOGÍA.

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Contenido · Ficha de clase

Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn

escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura Estatales, Municipales u otros

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Contenido · Ficha de clase

Las voces de Eugenia León

escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura Estatales, Municipales u otros

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Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn

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Las voces de Eugenia León

escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura Estatales, Municipales u otros

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Contenido · Ficha de clase

La música electrónica con Alyosha Barreiro

opina sobre el proceso y los conocimientos obtenidos durante el periodo, para identificar fortalezas y aspectos a mejorar

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Contenido · Temas

¡A bailar!

¡A bailar!

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Contenido · Ficha de clase

Integro mis aprendizajes sobre los animales

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

¿Nadan o reptan?

9:44 a 10:36; 15:15 a 16:30; 21:10 a 21:15 y del 21:23 a 21:27, si deseas puedes verlo completo.

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