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Comparando y antojando

Además de recordar qué eran las metáforas, qué más te vino a la mente con lo que dice la canción.

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Peticiones, peticiones

Recuerda que las cosas que valen la pena cuestan trabajo, como el aprender una lengua extranjera, por este motivo pon mucha

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Te invito a observar el siguiente video que nos explica de qué manera, el movimiento, nos permite expresarnos.

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Vamos al teatro

El juego consiste en que alguien más adivine el nombre de la obra de teatro, con solo ver a alguien que la represente con

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¡La escultura se movió!

Se cree que es la escultura monumental más antigua que se conserva en la Tierra.

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El tiempo en movimiento

Por supuesto, existen más elementos que acompañan y refuerzan su actuación, como la iluminación, el vestuario y la música

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Para darle forma y color a tu imaginación

, y emulando con la postura corporal dependiendo del color y la forma de la hoja que les haya quedado más cercana.

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Titiriteando

o qué color te funcione más; por ejemplo, en esta actividad te pedí que colorearas el vestido de acuerdo a la personalidad

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Dejando de ser yo

v=f_0OshcU9CkComo pudiste ver tenemos más de 30 músculos faciales y cómo todos los músculos los tenemos que fortalecer.

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¡Héroes… tras bambalinas!

Normalmente lo que más se cuida son los ojos por ser estos la parte más expresiva del rostro.

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Todos para uno y uno para todos 2

Pero lo más importante es que lo que debe tener muy claro es cómo funcionan todos esos elementos en escena.Observa el siguiente

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¡Primera llamada, primera!

¿Y qué más? Verá, el pelo blanco, casi ningún diente propio, la nariz, digamos… ¿Digamos qué? Filosa. ¿Eso es todo?

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¡Tercera llamada, tercera!

Un dibujo de lo que consideres más representativo de la obra.

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¡Co-men-za-mos!

SEÑORA NORIEGAS: ¿Y qué más?

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Trabajo en equipo

valor de la tolerancia ya que, a pesar de que en algún momento a los personajes les costó trabajo aprenderse el diálogo,

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