Resultados para: «qué-cambia»
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
Tienes que elegir una escultura de las que trabajamos en la anterior actividad, te deberán adivinar a qué escultura estas
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Titiriteando
Analiza y responde las siguientes preguntas que son de temas que ya hemos visto:
¿En qué ayuda la forma y el color para
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
Observa el siguiente video que trata sobre las partes del teatro a la italiana: Proscenio, Bambalinas, Cabina Técnica, Ciclorama
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
¿Qué hacemos
En la sesión pasada mencionamos algunos roles dentro del teatro que hacen posible la realización de una puesta
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Suele pensarse que sirve, principalmente, para que los actores sepan qué diálogos deben memorizar, pero, en realidad, es
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
Entra la muerte del lado contrario, cansadísima con pies hinchados, la camisa negra, más que sudada.
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
El drama de la vida
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatrala
Recuerda mediante la síntesis, sólo empleamos los elementos mínimos necesarios para que se entienda qué lugar es el que estamos
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· Ficha de clase
Entre la obra y el público… ¡El Director!
ella es la directora de la obra, y ya la había empezado a montar con lo que ya había entendido, nos pregunta, ¿Qué hace?
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