Contenido · Ficha de clase

Preparando mi mochila afectiva

Siempre vienen acompañadas, y se manifiestan a lo largo de un proceso continuo de experiencias emocionales.

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Tejiendo lazos

¡Estoy muy emocionada de tener la oportunidad de platicar contigo, es que te admiro tanto!

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¡Qué bueno...aunque este del asco!

dijo Fefe, ahora que me acuerdo, la clase pasada les dejó un reto.

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Primero es importante que Imelda reconozca y reflexione sobre lo que paso, si eso que está pasando ya lo experimento antes

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Continúa leyendo una forma diferente en la que podrían haber ocurrido las cosas en esta historia.

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Amiguito yo no tengo casa, ¿Me dejarías vivir contigo?

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

El desarrollo continúa hasta que somos personas adultas y de la tercera edad.

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Mis necesidades son parte de mis derechos

¿Qué pasa cuando no cuidas a la planta y no le das lo que requiere?

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

parece que está muy contento.

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Las redes que me cuidan

A ti quién te ha brindado ayuda en alguna situación difícil que hayan pasado.

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Mis amistades y mi grupo escolar

Al final, pudo entrar a jugar con ellos y se la pasaron bien.

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Mis amigas y amigos me apoyan

Fíjate que mi papá tiene un amigo que conoció desde que iban al preescolar, ¿Te imaginas cuánto tiempo ha pasado?

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Mi familia me apoya

Un paso importante es cooperar en las tareas del hogar, así como lo haces con tu familia.

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Mi familia es muy valiosa

¿Te has dado cuenta de que, cuándo todos en tu casa están bien, te sientes tranquilo y contento?

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

ya quiero saber qué paso.

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