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Leamos para aprender más

Fuente: http://basuraorganicaeinorganica3a.blogspot.com/2016/06/basura-organica-e-inorganica.html Después de

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Lo que nos ocupa

Esto de buscar información sobre un tema que te interesa, ¡sí se parece al juego de armar un rompecabezas!

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La cosecha en mi pueblo

¿Quién y cómo se organizan? ¿Qué se hace primero, después y al final?

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El día y la noche

Aprenderás a diferenciar los momentos del día y la noche para organizar tus actividades.

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Escucho, comprendo e interpreto

¿Qué estarán haciendo estos dos personajes juntos? ¿Crees que pueden ser amigos? ¿Tendrán algún conflicto que resolver?

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

¡A organizar nuestros materiales escritos!

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Con mayúscula los nombres especiales

Y tú ¿A qué juegas? ¿Cuál es el juego que más te gusta?

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Pienso que, si porque a través de distintos juegos pueden aprender a escribir instrucciones y a leer instrucciones y a seguir

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Las características de los textos que leemos

Aprendizaje esperado: Lee obras de teatro infantil y participa en juegos dramáticos de su imaginación

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Palabras diversas en nuestro país

Recuerdas, ¿Cómo se juega el memorama?

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Nota los juegos de palabras en los poemas: repeticiones, onomatopeyas, comparaciones, etc.

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Comparando textos

persuadir al lector y la infografía contiene información basada en una amplia investigación sobre el tema, además está organizada

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Palabras a la vista

¿Qué te parece el juego de palabras? iniciemos.

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Mucho que leer

Excelente, juega con los 4 libros que seleccionados.

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Escribo y leo mi nombre

Vamos a jugar, el juego se llama “El nombre oculto”.

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