Resultados para: «nuestro-derecho-a-la-igualdad_1»
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igualdad?
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· Temas
¿A cuál le cabe más?
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· Temas
¿Cuál es la escala?
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· Temas
Cuando la moda se acomoda
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· Temas
La multiplicación
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· Temas
La tienda de Doña Lucha
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· Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
Hoy vamos a repasar algunas cosas que vimos la clase pasada y a complementarlas.
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· Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
(La muerte caminando entre flores. Cruza de Izquierda a derecha).
ESCENA 2.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
El día de hoy ya tenemos preparadas algunas frases que podemos integrar en nuestro cartel, para invitarlos a nuestra obra
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· Ficha de clase
¡Segunda llamada, segunda!
Observa la
siguiente cápsula relacionada a la escenografía, utilería y mobiliario del minuto 01:51 al 03:50.
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
¿Y a qué hora regresa? preguntó la muerte.
¡Quién sabe! dijo la madre de la niña.
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
Los roles creativos aportan ideas a la puesta en escena a partir del texto dramático o del guion.
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos
Énfasis:
Involucra a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
Sé que en estos momentos no podemos ver a nuestras amigas y a nuestros amigos en persona, pero eso no quiere decir que no
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
TAQUILLERO
Al entrar nos encontramos con el ACOMODADOR que nos ayuda a encontrar nuestro lugar en la sala. casi
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, comenzamos!
Espero no hayas olvidado los temas vistos en la sesión anterior, debido a que los retomaremos a lo largo de la clase de hoy
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