Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Aprendizaje esperado: Construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes

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Retos de un ciudadano

Entrevistador: ¿Qué información contienes?

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Principios y valores en un Estado de derecho

Revisa el siguiente video qué especifica esta información.

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Para ello, retoma la información brindada y aquella que tú consultes.

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Por una convivencia pacífica

Interesante la información sobre el conflicto entre Chile y Bolivia por el río Silala.

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Sí a la igualdad de género

Derecho a la información y participación social.

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Parece imposible, pero se logra

Tal vez mejoren su interpretación si dialogan entre ellos y toman acuerdos, de manera democrática; si se integran, para llegar

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La diferencia nos enriquece

Grupos de pertenencia Contexto/ámbito Miembros que lo integran

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Únicos y diversos

¿Has reflexionado por qué se integran a ellos? ¿Perteneces a un solo grupo o a más de uno?

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

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¿Qué es la postura crítica?

Esto significa que hay muchos medios por los cuales recibes información; sin embargo, la pregunta es: ¿La información

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

El Reto de Hoy: Dialoga con tus familiares o amigas y amigos y completa la información para integrar tu esquema

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Para más información, consulta tu libro de Formación Cívica y Ética.

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Equidad de género en mis espacios de estudio

En este sentido, se debe evitar que, por ideas, estereotipos y roles de género, las mujeres que integran su familia y las

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