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Reconocemos objetos y materiales

¿Qué más puedes identificar como materiales en estado gaseoso? Escríbanlo en tu cuaderno.

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Características de los sólidos

Si tienes una en casa, tomarla y describe como la sientes.

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¿Cómo son los líquidos?

Seguramente tus manos no funcionaron como pensaste; no funcionaron como un recipiente que puede contener o guardar toda el

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Estado gaseoso

Observa nuevamente el globo, como puedes ver se llenó de aire.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Lee lo siguiente y conoce lo que opina un alumno o alumna de segundo grado como tú.

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Llegó la primavera

Puedes hacerlo con las de los niños bajando la fruta del árbol, debido a que ya están maduras y se pueden consumir.

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El invierno en nuestro país

Aquí generalmente el clima es templado, es decir, no hace mucho calor o frío como en otros estados.

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Cuidemos el medioambiente

Incluso todo lo que es transformado por el ser humano, como los edificios.

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¡Cuántos museos!

del país y después exhibirlo como en el Museo del Juguete.

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Rubén era un niño como cualquier otro, bueno, no como cualquier otro porque ningún niño es igual a otro.

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Mi museo

los chapulines, que son crujientes y tiene muchas vitaminas, además se pueden agregar en quesadillas, tacos, salsas o como

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

una gran relación con las costumbres y tradiciones, un ejemplo claro, es el Museo Textil de Oaxaca que muestra la ropa como

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Las actividades recreativas

Así como a Luis y Lucia que se divierten y les hace sentir bien.

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Cambios en la naturaleza durante el año

Como puedes observar, durante el transcurso de los meses, es que vas viviendo las estaciones del año.

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Acciones para cuidar el medioambiente

estamos desperdiciando la que podemos consumir, como lo observaste en el video hay lugares donde por condiciones de clima

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