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La construcción de la historia III

Atendiendo al contexto que trata de representar la imagen. ¿A qué se puede referir? ¿Por qué?

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El Sistema Inglés II

Para continuar en el mismo contexto, retoma la pregunta que se planteó al inicio: Aproximadamente, ¿Cuál será la medida en

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Problemas con magnitudes equivalentes

Y que es muy importante: Identificar los datos que se dan en el contexto del reto planteado.

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El perímetro de los polígonos

Ahora, contesta las preguntas: •¿Cuánto cobrará el Sr. Justino por este trabajo? El costo total es de 7,216 pesos.

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El perímetro y área del círculo

¿Qué representa este valor en el contexto del problema?

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Volumen del cilindro

Cada uno es útil, dependiendo del contexto en el que se emplea.

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Desarrollos planos

Ahora, ayuda a Carolina a verificar si con el desarrollo plano E se arma la caja que le interesa y contesta las preguntas

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El desarrollo plano del cilindro

Contesta lo siguiente: ¿Cómo describirías al cilindro recto? Registra tus ideas.

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La probabilidad frecuencial de un evento

Haz el conteo y concentra los resultados en una tabla.

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La probabilidad teórica de un evento

Rafael contestó que la probabilidad de que quede señalado el color naranja es de 20%.

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El perímetro de los polígonos

Ahora, contesta las preguntas: •¿Cuánto cobrará el Sr. Justino por este trabajo? El costo total es de 7,216 pesos.

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La multiplicación y su relación con la suma iterada

y dieron solución a esta situación haciendo uso de las herramientas disponibles en su contexto.

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Ecuaciones con dos incógnitas

Se utilizaron diferentes contextos y se obtuvieron las mismas soluciones del sistema de ecuaciones: x = 25 y = 22 Además,

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El método de sustitución

plantearte desafíos que pongan a prueba lo que has aprendido, y para resolver problemas cada vez más complejos, ya sea en el contexto

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Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas

Se usará un contexto de dinero. En este caso, en billetes de 20 pesos. Problema.

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