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¡Juguemos al cajero!

El Reto de Hoy: En tu cuaderno dibuja las monedas de 10 pesos y de 1 peso que se necesitan para comprar la jarra

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¿Dónde hay más?

Aprendizaje esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: Comparar

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¿Quién tiene más?

Aprendizaje esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: Comparar

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Buscando la figura

Énfasis: Comparar e identificar que una misma figura puede armarse de diferentes maneras.

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¿Cuál le toca?

Énfasis: Contar, comparar y representar colecciones con el numeral correspondiente.

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Las banderas de papel

Énfasis: Comunicar y comparar la cardinalidad de una colección de no más de 10 elementos.

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¿Cuánto dinero tengo?

Se puede comprar con 8 monedas de un peso y una moneda de 2 pesos.

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

los jurados tomaron una decisión que dejó boquiabiertos a ambos picantes, pues decidieron incluirlos a los dos en sus comidas

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Los boletines informativos en mi comunidadl

Eso quiere decir, que es posible realizar un boletín informativo de manera “digital” y no sólo impreso y que puede haber

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Los medios digitales han cobrado mucha importancia en la actualidad.

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Mi muñeca tiene historia

lenguaje para la toma de decisiones: Búsqueda de fuentes de información, selección de fuentes y recursos (impresos y digitales

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¡Anunciando las emociones!

En el caso de los anuncios publicitarios, se trata de un producto o un servicio, generalmente algo que comprar.

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Uso de fuentes bibliográficas, hemerográficas y digitales.

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Fantasía y realidad: las leyendas

Además, utiliza las comparaciones, que es otro recurso que vimos en las leyendas en clases pasadas; compara su cabello con

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

Utilizó un medio digital para elaborar su cuadro sinóptico y aprovechó un programa de computadora.

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