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Sin perder el tiempo... ni el espacio

lo imaginen mejor, imito lo que estaba haciendo, si se cambió de lugar o si fue a tirar la basura, o de qué manera juega

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Vamos al teatro

Énfasis: indaga en internet, con su familia y amigos acerca de cuáles son las obras teatrales infantiles que se han producido

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¡La escultura se movió!

¡La escultura se movió!

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El tiempo en movimiento

Por ejemplo, imaginemos que queremos representar una historia en la que, todo se explica y todo se motiva en un combate de

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Para darle forma y color a tu imaginación

interpreta, se pinta la cara, o se viste conforme al tipo o figura que representa.

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Titiriteando

con un vestido largo que se mueve de un lado al otro al compás de sus saltos, por último ¿Imagina qué color de vestido crees

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Dejando de ser yo

A ver, hagamos un pequeño ejercicio para fortalecerlos.Te invito a que realices un ejercicio que se llama “DOMINA TU ROSTRO

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¡Héroes… tras bambalinas!

objetos que se transforman, etc.

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Todos para uno y uno para todos 2

El Dramaturgo: Es el encargado de expresar por escrito la manera y los recursos con que se va a contar la historia.

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¡Primera llamada, primera!

lo que se tiene y lo que se puede.

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¡Tercera llamada, tercera!

Adelantos de proyectos de alumnos.Esto se está poniendo muy interesante y estoy seguro que también los niños y las niñas

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¡Co-men-za-mos!

¡Ya se marchó! MUERTE: Pero. ¡cómo! ¿Así, tan de pronto? SEÑORA NORIEGAS: ¿Por qué tan de pronto?

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Trabajo en equipo

y dispuestos para los horarios de trabajo en los que se tuvo que ensayar.

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El drama de la vida

hacer que se mueva por voluntad propia, hacerlo hablar, etc.Esto se llama ANIMACIÓN.

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Explora, indaga y crea

realizamos de “Francisca y la muerte”, ahí enfatizamos que el maquillaje es de vital importancia ya que se utiliza para

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