Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

Recuerda que es muy importante realizar las actividades que se te plantean.

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

Los ríos o lagos se contaminan por la actividad industrial mal regulada.

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Un universo pequeñito e invisible

Hoy en día, se dice que el átomo es la unidad más pequeña de la que puede estar constituido un elemento químico.

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¿Es lo mismo energía limpia que energía renovable?

Esto causa daños ambientales y altera las actividades productivas que se desarrollan en las zonas cercanas a las presas.

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Cuerpos en equilibrio… térmico

Construían grandes depósitos de agua o cisternas debajo de algunas estancias con una pequeña saliente que daba al exterior

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El poder de la unión

Una esfera pequeña de metal, que quepa en la jeringa.

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Modelando la ciencia

que las comprueben o refuten… Modelos científicos Los modelos, son una representación de una pequeña

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Marie Curie

Aprendizaje esperado: Analiza cambios en la historia, relativos a la tecnología en diversas actividades

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¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?

Como tal, el trabajo científico es una actividad humana que permite abordar problemas, explicar fenómenos, realizar descubrimientos

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¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?

ejemplos que aparecen en tu libro de texto, al reflexionar en torno a los problemas que se presentarán y al resolver la actividad

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¿Compuestos iónicos o moleculares?

El propósito de esta actividad experimental es distinguir compuestos iónicos y moleculares con base en sus propiedades.

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¿Cómo se forman los compuestos iónicos?

Realiza la siguiente actividad: completa la tabla relacionada con la formación de compuestos iónicos para aplicar lo aprendido

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¿Cómo se forman los compuestos moleculares?

Recuerda incluir esta actividad en tu cuaderno de la asignatura.

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¿Cómo representamos la unión entre átomos?

Comparte la actividad con tus profesores y compañeros.

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¿Cómo represento el cambio químico?

Para la siguiente actividad utiliza el baco químico.

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