Resultados para: «sin-cortes»
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
Si caen en una oca (ganso) podrán avanzar a la siguiente oca.
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
pueden pasar por cualquier espacio, incluso si es pequeño.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
Algunos sólidos pueden deformarse al ser manipulados, incluso si la intentamos meter a la botella, si entrará, sin embrago
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
El lápiz tiene forma alargada, es duro y si lo aplasto sigue teniendo la misma forma.
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
“Hay que adivinar,
no lo puedes ver
aunque sin esfuerzo
lo sientas correr”
(El viento
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· Ficha de clase
Croquis de olores y sabores
Sin embargo, esta información se va perdiendo conforme vamos envejeciendo.
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· Ficha de clase
Cuidemos el sentido del olfato
Esta acción es muy importante, pues si introduces un objeto a la nariz, corres el riesgo de que se quede atorado y el procedimiento
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· Ficha de clase
Cuidando mi sentido del gusto
Qué te parece si le pides a papá o a mamá a que te lea el siguiente cuento, se llama ¿Cuidado con lo que comes?
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· Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
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· Ficha de clase
En la cocina con Abril
Por eso es por lo que puedes saber sin preguntar, qué es lo que se está cocinando.
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· Ficha de clase
El olfato nos guía
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· Ficha de clase
¡A oler se ha dicho!
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