Contenido · Ficha de clase

El tiempo en movimiento

los espectadores como para los actores y demás artistas escénicos involucrados.

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Para darle forma y color a tu imaginación

Para darle forma y color a tu imaginación

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Titiriteando

Para ello es necesario leer con atención las características que te va dando el autor.

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Dejando de ser yo

ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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¡Héroes… tras bambalinas!

ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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Todos para uno y uno para todos 2

Todos para uno y uno para todos 2

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¡Primera llamada, primera!

ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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¡Tercera llamada, tercera!

Tema 1. Propuestas de Personaje (vestuario, accesorios y maquillaje, construcción de títeres).

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¡Co-men-za-mos!

Ya debió estirar la pata, ya se debe petatear. Menos mal, poco trabajo; Un solo caso. ESCENA DE TRANSICIÓN 1.

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Trabajo en equipo

opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación con la presentación de una pieza teatral, para

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El drama de la vida

Pero tú no lo sabes, empieza a cocinarlo, recuerda al igual que hace rato, sólo tienes un minuto para hacerlo.

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Explora, indaga y crea

Actividad 1. Armar un vestuario.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatrala

vestirte y maquillarte para caracterizarte de tu personaje, en esta clase te daremos algunas alternativas para que puedas

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Entre la obra y el público… ¡El Director!

Para poder ayudar a nuestra alumna Zeany, quiero compartirles una visión distinta de la función del director.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

ir a Belén y esto provoca que las fuerzas del bien y del mal intervengan, o para detenerlos, o para ayudarlos.

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