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¡La escultura se movió!

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El tiempo en movimiento

Por ejemplo, imaginemos que queremos representar una historia en la que, todo se explica y todo se motiva en un combate de

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Para darle forma y color a tu imaginación

¡Será muy divertido!

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Titiriteando

¿Tu dibujo se parece al personaje que imaginaste o crees que podrías mejorarlo?

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Dejando de ser yo

Dejando de ser yo

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¡Héroes… tras bambalinas!

Normalmente lo que más se cuida son los ojos por ser estos la parte más expresiva del rostro.

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Todos para uno y uno para todos 2

cuenta con él, casi no se le permite intervenir, pues su trabajo concluye cuando entrega el libreto o guion.

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¡Primera llamada, primera!

lo que se tiene y lo que se puede.

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¡Tercera llamada, tercera!

https://youtu.be/Ihg5yTfsn-c ¿Cómo se va a dar a conocer la obra? ¿Has escuchado hablar de la publicidad? Tema 4.

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¡Co-men-za-mos!

¡Se me va el tren de las cinco! (Se regresa y hace mutis maldiciendo.

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Trabajo en equipo

ropa que también ya se tenía en casa.Y no solo en eso se refleja la capacidad de adaptación, sino también en ser accesibles

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El drama de la vida

, se muestran, se actúan.

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Explora, indaga y crea

presentación que realizamos de “Francisca y la muerte”, ahí enfatizamos que el maquillaje es de vital importancia ya que se

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Vistiendo e iluminando mi obra teatrala

necesita por otro que se le asemeje en su forma, pero, sobre todo, que se pueda complementar al ser usado.

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Entre la obra y el público… ¡El Director!

, qué se entiende y qué no se entiende, qué se ve bien y qué se ve mal, etc.

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