Contenido · Ficha de clase

Dejando de ser yo

ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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¡Héroes… tras bambalinas!

ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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Todos para uno y uno para todos 2

Todos para uno y uno para todos 2

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¡Primera llamada, primera!

ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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¡Tercera llamada, tercera!

Así llegará a más personas la invitación para que vean la obra de “Francisca y la Muerte”.

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¡Co-men-za-mos!

MUERTE: (Para sí misma) ¡Chin! se me irá el tren de las cinco.

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Trabajo en equipo

opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación con la presentación de una pieza teatral, para

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El drama de la vida

la historia, para el actor, pero, sobre todo, para los espectadores.

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Explora, indaga y crea

para poder crear cosas bonitas y funcionales.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatrala

vestirte y maquillarte para caracterizarte de tu personaje, en esta clase te daremos algunas alternativas para que puedas

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Entre la obra y el público… ¡El Director!

Para poder ayudar a nuestra alumna Zeany, quiero compartirles una visión distinta de la función del director.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

ir a Belén y esto provoca que las fuerzas del bien y del mal intervengan, o para detenerlos, o para ayudarlos.

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Y el repaso dice así…

como los colores, para evocar emociones y para darles forma y personalidad a sus personajes.

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¡Va de nuevo!

Para esto haremos uso de los carteles que nos trajeron la Maestra Dany y la Maestra Vane.

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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

observa un fragmento de un espectáculo escénico para público infantil.

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