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Mis decisiones en la escuela

o maestro.

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Todos participamos

Maestra: Exacto, todos debemos trabajar para lograr eso.

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Mis derechos y decisiones

Preguntar a un familiar, o maestra, o maestro, de confianza a quién sí puedes dar tus datos personales.

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

Las maestras y maestros nos han enseñado mucho sobre sus lenguas y sus culturas, también has conocido a muchas niñas y niños

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

También se ve que las mamás y papás ayudan a las maestras a organizar muchos convivios.

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Tan diferentes como iguales

Maestra May: ¿En qué son diferentes?

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

Y tal vez su papá siente culpa por no llegar a tiempo a la escuela para que Jaime viera a su maestra.

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Situaciones injustas en nuestra vida

También algunos maestros y maestras han hecho con sus alumnas y alumnos que no pueden ver o escuchar, organizan actividades

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Participo con propuestas a favor de la justicia

Miranda debe exigir que la respeten y para eso, puede acudir con la maestra o maestro, para que identifique junto con el

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¿Para qué sirven las normas y las reglas?

Tu familia, maestras y maestros, las ponen para tu protección y seguridad.

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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

¡Un maestro!

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Acuerdos y Autoridades

La maestra Canguro lo felicitó. Guro es tan puntual que a veces es el primero de su salón en llegar a la escuela.

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Necesidades comunes

Las necesidades comunes son las que compartimos con nuestras familias, compañeras y compañeros, maestras y maestros, vecinas

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Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares

Todas y todos deberían participar, tanto las niñas y los niños, como los padres y madres de familia, así como las y los maestros

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Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente

, maestros, compañeras, compañeros, vecinas y vecinos”.

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