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Lenguajes. Fase 3: Educación primaria

En esta cápsula se describen las especificidades del campo formativo de Lenguajes para la fase 3.

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Lenguajes. Fase 4: Educación primaria

En esta cápsula se describen las especificidades del campo formativo de Lenguajes para la fase 4.

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Lenguajes. Fase 5: Educación primaria

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Lenguajes. Fase 6. Primer grado

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Lenguajes. Fase 6. Segundo grado

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Lenguajes. Fase 6. Tercer grado

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Lenguajes. Presentación general

En este video conocerás las características que distinguen el campo formativo "Lenguajes" del nuevo Plan de Estudios.

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Lesson 18: Project: Drugs abuse and illegal drugs. Part two = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Segunda parte

Observarás algunas estrategias para poder organizar, redactar y revisar la información que se incluirá en un folleto acerca

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Lesson 19: Project: Drugs abuse and illegal drugs. Part three = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Tercera parte

Se plantea algunas estrategias para poder organizar, redactar y revisar la información que se incluirá en un póster sobre

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Lesson 20: Project: Drugs abuse and illegal drugs. Part four = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Cuarta parte

Observarás algunas estrategias para poder intercambiar opiniones en clase sobre los temas elegidos para su proyecto de investigación

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Lesson 21: Project: Garage sale. Part one = Proyecto: venta de garaje. Primera parte

Se muestran algunas estrategias para promocionar una venta de garage, tomando en cuenta lo que previamente haz visto en la

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Lesson 21: Review = Repaso Unit 2 / 2°

Ejercicios de repaso sobre como realizar un proyecto de investigación sobre algún tema en particular, así como las estrategias

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Lesson 23: Project: Garage sale. Part three. Proyecto: venta de garaje. Tercera parte

Aprenderás como vender en una venta de garage utilizando las estrategias, materiales y recursos elaborados a lo largo del

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Uso e interpretación del ludograma

Se identifica el ludograma como una herramienta para planear la táctica y la estrategia a seguir en el juego.

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Uso responsable de las TIC

importante y necesario brindar herramientas a las familias, personas cuidadoras y docentes, que les permitan establecer estrategias

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