Contenido · Temas

¿Es necesario el cero?

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Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

Vamos con otros ejemplos, anota en tu cuaderno.

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Contenido · Ficha de clase

¡Co-men-za-mos!

Hoy es el día en que presentaremos nuestra puesta en escena “Francisca y la muerte”.

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¡Tercera llamada, tercera!

El día de hoy ya tenemos preparadas algunas frases que podemos integrar en nuestro cartel, para invitarlos a nuestra obra

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¡Segunda llamada, segunda!

¿En dónde puedo conseguir los materiales para la construcción del escenario y todo lo necesario para la obra?

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¡Primera llamada, primera!

Tienes que elegir cómo vas a presentar la obra, si en teatro vivo o en títeres y quienes te van a ayudar.

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Todos para uno y uno para todos 2

En esta ocasión nos enfocaremos en las funciones que realizan las personas en el teatro en específico en los roles creativos

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Todos para uno y uno para todos

En esta ocasión nos enfocaremos en las personas que observas cuando vas a un teatro.

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Y tú, ¿cómo eres?

Sé que en estos momentos no podemos ver a nuestras amigas y a nuestros amigos en persona, pero eso no quiere decir que no

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¡Héroes… tras bambalinas!

En nuestra clase de hoy vamos a reconocer los oficios, funciones y tareas que intervienen en los roles técnicos y administrativos

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¡Tercera llamada, comenzamos!

la clase, en una caja pon papelitos en los que escribas diferentes estados de ánimo o sentimientos, como (triste, enojado

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Dejando de ser yo

Para iniciar daremos un masaje breve y circular a nuestra cara, dividiremos nuestra cara en tres partes: Una será la frente

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La magia de los títeres

Los muñecos animatrónicos se emplean en cine y televisión para representar personajes que no existen en el mundo real, en

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Titiriteando

No es necesario salir a comprar materiales para esta actividad con lo que tengas en casa es suficiente.

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Contenido · Ficha de clase

Titiriteando

No es necesario salir a comprar materiales para esta actividad con lo que tengas en casa es suficiente.

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