Resultados para: «distancias-reales»
6515 resultados
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· Ficha de clase
¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
El reto es meter la bolita de papel en la cubeta a una distancia considerable.
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· Ficha de clase
Reconociendo a mis monstruos
Miedo a hacerse adicto a las redes sociales.
Miedo a aburrirse.
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· Ficha de clase
En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.
Cuando hay algo que no quieres hacer, pero no puedes o algo te lo impide.Por ejemplo: Cuando alguien no sigue las reglas,
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· Ficha de clase
¿De qué me sirve estar triste?
tristeza, a veces lo único que se necesita es un apapacho, con la situación de la pandemia has aprendido a darlos a la distancia
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
¡Recuerda siempre cuidarte, usar cubrebocas y mantener la sana distancia!
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· Ficha de clase
¡En la torre del miedo!
Estas emociones se pueden presentar ante estímulos que se perciben como peligrosos, reales o imaginarios, la intensidad varía
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
Por ejemplo, puede ser que en tu colonia las personas todo el tiempo utilicen un cubrebocas y mantienen la sana distancia
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
educación: Gaby tiene el derecho de ir a la escuela o, tener la oportunidad de seguir estudiando a través de las clases a distancia
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
estereotipos discriminatorios sobre un grupo, en ideas basadas, por ejemplo, en la apariencia, y no en el conocimiento real
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
En la casa, por ejemplo, puedes escuchar a todos los integrantes para saber cómo se sienten y si piensan que las reglas en
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
sí están dando un trato digno a Carmen, ya que sus invitados, participan con gusto en el festejo, e incluso le ofrecen regalos
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· Ficha de clase
Tomo decisiones y manejo mis emociones
Nuevamente no respetó las reglas del juego.
Y después, pateó el balón fuera del campo.
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Reflexiona el motivo, no te calles, ni le restes importancia.
Etapa 3.
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
Cecilia habla de que al noroeste del país se encuentra Baja California, dada la distancia a la que se encuentra esta zona
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· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
Todas y todos quisiéramos vivir en la paz negativa, donde no hubiera problemas o desacuerdos, pero esa paz no es real ya
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