Contenido · Ficha de clase

Vamos al teatro

selecciona una obra teatral infantil (autores mexicanos), para presentarla ante público, como resultado de una investigación y debate colectivo sobre …

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¡La escultura se movió!

Espero que hayas disfrutado la clase y probaras cómo es dramatizar a un personaje a partir de una escultura en el espacio

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El tiempo en movimiento

En la clase anterior trabajamos el movimiento en el tiempo, pero centrándonos en el movimiento y su relación con el espacio

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Para darle forma y color a tu imaginación

utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.

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Titiriteando

utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.

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Dejando de ser yo

ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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¡Héroes… tras bambalinas!

¿Recuerdas que en la clase pasada tenías que realizar una obra de teatro con tus familiares y amigos?

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Todos para uno y uno para todos 2

ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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¡Primera llamada, primera!

ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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¡Tercera llamada, tercera!

Hoy continuaremos con la construcción de nuestra obra por lo que espero que la información que trabajamos la clase pasada

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¡Co-men-za-mos!

participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.

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Trabajo en equipo

encontramos pocos aspectos para mejorar o, más bien, no dependían tanto de nosotros sino de la misma estructura de la clase

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El drama de la vida

Para iniciar nuestra clase, te invito a ver las imágenes que nos manda la maestra Lupita Vargas, de Atizapán de Zaragoza,

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Explora, indaga y crea

Tendrás una clase llena de creatividad y mucha exploración, pero sobre todo, con muchas ideas para poner en marcha tu imaginación

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Vistiendo e iluminando mi obra teatrala

Para iniciar nuestra clase lee la pregunta que nos envía Yamilé. “Hola, profesores.

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