Contenido · Ficha de clase

Comparemos los juegos de ayer y hoy

describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los sitios donde se realizan.

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Escucho y conozco mi alrededor

señales al cerebro indicando cambios en tu posición; y el cerebro, a su vez, ordena que te muevas para ajustar tu postura

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Sonidos que me rodean

oído medio, donde se retransmite, de ahí pasa al oído interno y finalmente llega al cerebro, ahora, el sonido es débil,

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Las tradiciones mexicanas

¿Crees que todas las familias hacen lo mismo?

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Las tradiciones cambian

Las tradiciones cambian

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Las plantas en mi entorno

¿Cómo crees que se puedan proteger estas plantas?

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Las plantas son vida

¿Crees que los seres humanos necesitamos de las plantas para vivir?

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Cuido las plantas

Realiza la siguiente actividad para aprender al respecto. Observa la siguiente tabla.

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Los lugares de mi comunidad

¿Qué elementos de la naturaleza crees que utilicen estas niñas y estos niños para ubicarse?

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El croquis

indicar como llegar al lugar.

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Elaboremos un croquis

Trazar un trayecto a partir de indicaciones desde el inicio hasta llegar al lugar de nuestro interés.

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Produciendo sonidos

experimenta con objetos diversos para reconocer que al rasgarlos o golpearlos se produce sonido.

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Disfrutemos del silencio en casa

¿Por qué crees que es necesario que el público esté en silencio en esta situación?

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¡Qué bueno...aunque este del asco!

¡Pero en qué estaba pensando la Doctora, al dejarnos esto! ¡Es muy peligroso!

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Sonidos en el cuento

experimenta con objetos diversos para reconocer que al rasgarlos o golpearlos se produce un sonido.

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