Contenido · Ficha de clase

Leemos sobre platillos típicos

e/ 8 2 Lee las instrucciones y ve pensando en la pregunt

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

Nu nta ñaluli in teluli skua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Aprendizaje esperado: presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se escribe una recomendación?

· Presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los textos narrativos son así…

Puedes ver que, a través de las acciones que realizan los animales, tú puedes construir sus características.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuentos con causas… y consecuencias

Así podrías seguir relacionando las acciones que ocurren y lo que de ahí se desencadena.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La guía de revisión

A kuatiñuri letra mayúscula ta jakuitara teeri, in ta kua in punto, in ta teeri nta sivi.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Presentando nuestra exposición

Presenta la exposición.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi historieta

La relación con la naturaleza es muy estrecha, de manera que la tenemos presente en cada actividad que realizan las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investigamos más sobre animales

Aprendizaje esperado: presenta una exposición sobre temas referentes a su localidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡De fábula!

Y ahí también es cuando comparamos las acciones de los animales con las de los seres humanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anécdotas divertidas

¿Quiénes estuvieron presentes en esta anécdota?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investigamos sobre animales

general son domésticos porque los tenemos en casa como son: p eces, ratones, perros o gatos, s in

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo poemas con lenguaje figurado

Es necesario que identifiques los lugares y el tipo de animales que se presentan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los relatos de la palabra antigua

An koy in tsu’uw abal k’wajat lej utat ti k’ak’al tam in tsalpay ti belal taja’; poj yab in kuxuy an k’ak’ém.

Ver contenido