Resultados para: «criterio-lal»
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· Ficha de clase
Explora e imagina
La parte que sujeta las hojas del libro, se llama lomo, aquí a veces también se puede leer el título, ya sabes la forma adecuada
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· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
La clave para conocer la figura que se deberá armar con el rompecabezas se encuentra respondiendo cada una de las operaciones
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· Ficha de clase
¿Cuál es el bueno?
Si todas las caras son iguales, tanto laterales como las de la base, las aristas también son iguales y tiene doce.
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· Ficha de clase
Migración e inmigración en el mundo
Ahora, realiza la siguiente actividad, utilizando las notas.
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· Ficha de clase
Interacción entre los seres
Recordarás algunas de las causas de la extinción de los seres vivos y su relación con el ambiente, en términos de uso de
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
de las ondas son la longitud, la amplitud y la frecuencia.
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
de las ondas son la longitud, la amplitud y la frecuencia.
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· Ficha de clase
Una ardilla y un partido de fútbol
Nadie dijo que fuera fácil, pero las cosas que valen la pena de la vida requieren de esfuerzo y dedicación.
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los datos?
la pijamada fue la actividad que tuvo más votos, la fiesta fue la actividad que tuvo menor cantidad de votos.
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
Puedes poner a los animales cantando y bailando alrededor de la fogata, con las montañas de la sierra y la luz de la Luna
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· Ficha de clase
El valor de nuestra lengua
La LGDLPI, en su Artículo 4° reconoce a las lenguas indígenas como lenguas nacionales con la misma validez que el español
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· Ficha de clase
El cuarto de juegos
Recuerdas que hiciste recorridos para ir de tu casa a la carnicería, jugaste al robot, también a las estatuas de marfil.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el número perdido?
Así, las que quedaron en el tablero son las que la maestra Angy había puesto.
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!
Se revisa la información que se recabó de las ballenas, para verificar que todo esté bien escrito y se entienda.
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· Ficha de clase
Vamos a comparar. ¿Cuál pesa más?
Los brazos son la barra horizontal y las manos los platos.
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