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Ficha: Vamos a escribir palabras semejantes

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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Ficha: Visitantes misteriosos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Ficha: Y las plantas... ¿de qué están hechas?

identifica a la célula como la unidad estructural de los seres vivos.

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Ficha: Y tú, ¿qué has hecho hoy?

emplea ortografía convencional a partir de modelos.

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Ficha: Y tú, ¿qué has hecho hoy?

emplea ortografía convencional a partir de modelos.

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Ficha: Sobre la recta I

Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.

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Ficha: Sobre la recta I

Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.

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Ficha: Sobre la recta II

Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.

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Ficha: Sobre la recta IIm

Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.

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Ficha: Sonocroma

realiza propuestas artísticas originales y utiliza materiales no convencionales dentro de una producción artística a presentar

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Ficha: Sumamos decenas y unidades

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Ficha: Sumamos decenas y unidades

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Ficha: Practicando y usando el metro

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades convencionales y el metro cuadrado.

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Ficha: Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Emplea la ortografía convencional de palabras relacionadas con medidas de longitud, peso y volumen.

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Ficha: Premios con pelotas de colores

En esta ficha de clase se muestra cómo agrupar números que representan unidades, decenas, centenas y unidades de millar.

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