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Razones trigonométricas I

Énfasis: dar sentido y significado a las razones trigonométricas.

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Volumen del cono

Énfasis : dar sentido y significado a la variación de alguna de las dimensiones del volumen en conos.

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Volumen de prismas y del cilindro recto

Énfasis: dar sentido y significado a la variación de alguna de las dimensiones del volumen en prismas y cilindros

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Secciones de corte

Énfasis: dar sentido y significado a las secciones de corte de cilindros y conos.

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Reglas de la suma y del producto

Se te sugiere que te apropies del lenguaje matemático y le des sentido conforme se presenta la ocasión.

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Regla del producto I

Simón Laplace, sobre la probabilidad, que dice: “En el fondo, la teoría de las probabilidades no es más que sentido

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Rango

Énfasis: dar sentido y significado al rango de un conjunto de cantidades ¿Qué vamos a aprender?

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Desviación media

Énfasis: dar sentido y significado a la desviación media. ¿Qué vamos a aprender?

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Mediatriz y bisectriz

Y, finalmente, se extiende la recta en ambos sentidos para obtener la mediatriz del segmento PQ.

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Rectas notables del triángulo

En la lectura anterior se elogia el uso del pensamiento y de todos los sentidos.

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Relaciones para optimizar II

ocurre cuando x es igual a 20, pero en este caso el volumen es mínimo porque tiene un valor de cero, lo cual no hace sentido

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Sistema de ecuaciones. Método de sustitución

Stan Gudder, un distinguido profesor de matemáticas de la universidad de Denver, dice que: En este sentido

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Gauss: medir el cosmos y evaluar errores

de trabajo intenso y gran pasión, Gauss demostró que sí se puede construir un heptadecágono con regla y compás en el sentido

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Descartes: la síntesis de la geometría griega y el álgebra árabe

cartesiano se ha asociado con el nombre de René Descartes: “Una mente cartesiana es una mente que analiza y tiene un sentido

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Estadística y probabilidad

Para darle sentido a estos datos, se suelen utilizar diversas medidas o parámetros estadísticos.

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