Resultados para: «saber-escuchar»
15259 resultados
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
La virtud de éstos es distinta, pero el buen ciudadano debe saber y ser capaz de obedecer y mandar; y ésa es la virtud del
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Anteriormente has escuchado el término “imparcialidad”, y para profundizar un poco más observa y escucha el siguiente video
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Entonces ¿Cómo saber si las leyes de nuestro país son justas?
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Analiza lo anterior y compleméntalo con lo que escucharás a continuación en el fragmento audiovisual.
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
Para ampliar la compresión del tema, escucha a la abogada Marcela Martínez Roaro, quien da claridad sobre el principio de
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
La paz no sólo es la ausencia de conflictos, también es aceptar las diferencias y tener la capacidad de escuchar, reconocer
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Reflexiona: ¿al escucharlo pudiste empatizar con alguno de ellos?
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· Ficha de clase
Yo soy…
Si deseas saber más de este tema, puedes consultar tu libro de texto de segundo grado.
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Hiciste un buen trabajo
Para saber más:
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https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
Para saber más:
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· Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
Para saber más:
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
Escucha y revisa atentamente.
Audio 1.
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
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Una vez que recordaste lo que es la participación ciudadana, observa el siguiente esquema para saber
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos participar?
Sin embargo, ¿sabes por qué es importante la participación de las personas en acciones que favorezcan a la comunidad?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
Para saber más:
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