Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

variados los organismos internacionales que trabajan para promover la defensa y aplicación justa de leyes y normas con relación

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Por una convivencia pacífica

Aprendizaje esperado : Reconoce la cultura de paz como un conjunto de valores, actitudes, comportamientos

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Sí a la igualdad de género

escucha a Mohamed Ibrahim Gamaleldin El Adly, un egipcio residente en México, quien comenta cómo se debe establecer la relación

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La diferencia nos enriquece

Ahí se genera una cultura familiar.

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Únicos y diversos

El Reto de Hoy: Con relación a la siguiente reflexión responde las preguntas.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

caso de las niñas, niños y adolescentes, les permite expresar sus ideas, opiniones y también acceder a la educación, la cultura

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

¿Cómo es tu bagaje cultural? Observa el siguiente video.

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¿Qué es la postura crítica?

Disponer de información permite decidir y actuar en relación con los diversos ámbitos de tu persona, siempre y cuando ésta

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Relaciona las situaciones que se exponen con las preguntas que se mencionaron previamente.

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

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Equidad de género en mis espacios de estudio

Promover la equidad de género en sus relaciones cotidianas.

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

culturas y se relaciona con lo planteado por la UNESCO, relativo a la construcción de relaciones equitativas entre personas

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Mis espacios de convivencia

Espacios culturales. Casas de la cultura, teatros, centros de iniciación artística.

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