Contenido · Ficha de clase

Butacas y leche

exploración de distintos significados de la multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo pasa

Ten a la mano un calendario que haya en tu casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se ven?

¿Cómo se ven?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferentes vistas

¿A qué vista corresponderá la imagen que está encerrado en un círculo en la siguiente imagen?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De cuál se trata?

clasificación de triángulos con base en la medida de sus lados y ángulos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las horas del reloj

Como ves, tienen la misma hora, pero en distintos momentos del día.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Adivina cuál es!

clasificación de triángulos con base en la medida de sus lados y ángulos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Un triángulo que es un rectángulo?

¿Un triángulo que es un rectángulo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hicimos lo mismo?

clasificación de triángulos con base en la medida de sus lados y ángulos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?

¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Piso laminado de madera

lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Portadores de información

lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es necesario el cero?

ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escalas y más escalas

ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es necesario el cero? II

ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.

Ver contenido