Contenido · Ficha de clase

La guía de revisión

Las siguientes preguntas son un ejemplo.

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Leyendas de aquí y de allá…

Ahora una última pregunta, ¿Sabes cómo se ve una serpiente emplumada?

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Presentando nuestra exposición

Te recomiendo guiarte de las preguntas que se encuentran en su libro de Lengua Materna.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

En la primera oración los niños preguntan, ¿Cuánto valen las ollitas?

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Échame un cuento de colores

La primera pregunta dice: ¿Cómo es el ratoncito?

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Investigamos más sobre animales

la información que tienes sea útil para responder las preguntas?

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¡De fábula!

¿Qué te parece la última pregunta? 

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Anécdotas divertidas

Recuerda que al escribirla debes de tomar en cuenta las siguientes preguntas: ¿Qué sucedió

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Investigamos sobre animales

La clasificación de las preguntas.

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Leo y escribo adivinanzas

Reflexiona sobre la posible respuesta haciendo preguntas como: ¿Cuáles son las características

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Leo poemas con lenguaje figurado

Lee las preguntas y ve contestando.

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Para qué y quién escribo

La segunda pregunta tiene que ver con especificar a quién le estas escribiendo.

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Los relatos de la palabra antigua

En algunos no se concluyen o terminan los relatos o historias, quedan abiertas porque se traen al presente, como si estuviera

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Lo qué nos dicen los relatos

hay un conflicto o clímax en el desarrollo y no siempre tienen finales como en los cuentos en español, sino que, queda abierto

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¿Con c o con qu?

Sí no lo conoces, puedes preguntar a tu familia.

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