Contenido · Ficha de clase

El arte de saber investigar

Énfasis: identificar conocimientos previos sobre un tema. ¿Qué vamos a aprender?

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Preguntando se llega a Roma

Si te diste cuenta, utilizaste tu deducción y tus conocimientos previos.

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Por ejemplo, el índice de natalidad o mortandad de la población en las décadas previas.

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Identificando ideas

maestra o maestro podrá ayudarte a reconocer las ideas principales de las fuentes que elegiste, así como a redactar tus propios

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Para escribir mejor: la elipsis

Siéntete con la libertad de incluir ejemplos propios.

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Podría decirse que existen distintos tipos de sinónimos o, de manera más precisa, distintos grados de sinonimia.

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Las buenas noticias tienen alas

Antes de iniciar la sesión, completa los siguientes enunciados, para recuperar tus aprendizajes previos.

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Descifrando el hecho

Esto te permite tener la información clara y precisa.

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Opiniones que valen mucho

fundamentalmente, en los entornos escolares.Pienso que el tema es grave, sin duda alguna, y requiere de un diagnóstico preciso

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¡Les tengo noticias!

Específico: Es un texto breve y denso que aporta mucha información con las palabras precisas.

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El lenguaje formal hace la diferencia

En las notas informativas se suele usar un lenguaje preciso y sin errores ortográficos.

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Opiniones que valen mucho

fundamentalmente, en los entornos escolares.Pienso que el tema es grave, sin duda alguna, y requiere de un diagnóstico preciso

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¡Imagínate cómo pasó!

Para prevenirlo es posible identificar las señales que los propios alumnos emiten mediante sus gestos.

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Una selección más conveniente

Los conocimientos literarios previos: esto es, si has leído algo parecido, y si te gustó o no, y por qué.

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Reseñar, ¿para qué?

reseña no se escribe desde el desconocimiento del material reseñado, al contrario, para escribirla debe haber un bagaje previo

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