Resultados para: «palabra-escrita»
10753 resultados
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
¿Cuáles son tus ideas cuando escuchas las palabras: sustancias químicas?
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
Escribe la respuesta en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
El soluto es cloruro de sodio cuya fórmula química se escribe NaCl.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
En la primera columna coloca la palabra extensiva o intensiva según corresponda a cada propiedad, en la segunda columna,
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Cromatografía
Es una palabra que proviene del griego croma/color y grafos/escribir –escritura a color– que técnicamente significa
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Si descubriste más palabras clave, inclúyelas en tu glosario, donde puedes colocar la definición, ilustrarlas e incluir ejemplos
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
Escribe las siguientes preguntas en el cuaderno para responderlas posteriormente.
¿Qué es la concentración?
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Coméntalo con algún familiar y escribe en tu cuaderno de Ciencias. Química una breve reflexión.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
¿Qué significado tendrán entonces las palabras agotar y desaparecer en estas situaciones?
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Coloca en tu glosario las palabras claves que pudiste identificar, donde podrás definirlas o explicarlas, colocar ejemplos
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
Escribe las dudas o dificultades que surjan al resolver los planteamientos.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en avances tecnológicos?
Escribe las siguientes preguntas en tu cuaderno y contéstalas.
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
Por otra parte, la prensa escrita (periódicos y revistas) se popularizó a partir de 1884 y el Internet desde 1969.
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?q
más acerca de este tema, te sugerimos la lectura del libro Triptofanito, un viaje por el cuerpo humano, del médico y escritor
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos la unión entre átomos?
En otras palabras, el enlace químico se forma cuando cada átomo de hidrógeno y de oxígeno aporta un electrón de valencia
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