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¡Teatritos… a la calle!

empezamos con la mano izquierda, una con la derecha, para saber con qué mano empezar usamos dos colores en nuestras pelotas

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El acordeón de Javier Zabaleta

Ahora vamos hacer ejercicios con notas musicales y ritmos.

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¡Vamos al circo!

En el circo, a veces nos presentan historias con meros movimientos, es como si estuvieran dando una función de teatro mudo

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Comparando y antojando

Recuerda que una metáfora es cuando sustituimos lo que queremos decir, con algo que nos recuerda eso, o con algo que es semejante

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Peticiones, peticiones

- ¿Puedes compartir con tu hermano?   Yes, I can. - Sí, puedo.   Well done. - Bien hecho.   Sigamos con otra imagen.  

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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Vamos al teatro

El juego consiste en que alguien más adivine el nombre de la obra de teatro, con solo ver a alguien que la represente con

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¡La escultura se movió!

Ahora démosles vida a las esculturas, enfatizando en los movimientos ya que estamos trabajando con el espacio.

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El tiempo en movimiento

El tiempo en movimiento

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Para darle forma y color a tu imaginación

Distribuye hojas de colores, con formas dibujadas.

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Titiriteando

de algunas maneras de construirlos (títere de dedo, de mano, marionetas completas, de mano o con cuerdas).

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Dejando de ser yo

expresión facial y corporal con lo que pensamos o sentimos.

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¡Héroes… tras bambalinas!

Normalmente se les ve siempre, durante la función, con un libreto en la mano y un aparato de comunicación en la oreja.TRASPUNTEROLES

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Todos para uno y uno para todos 2

En algunas ocasiones cuenta con bailarines, en otras no y debe trabajar con los actores.Observa el siguiente video del minuto

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¡Primera llamada, primera!

venía la parca con su trenza retorcida bajo el sombrero y su mano amarilla en el bolsillo.

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