Resultados para: «interaccion-con-las-demas-personas»
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interacción?
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· Ficha de clase
El número que falta
Puedes usar los procedimientos que aprendiste con las adivinanzas.
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· Ficha de clase
¿Habrá otro?
Son 19 canicas, recuerda que las canicas están en la parte llamada dividendo, es decir es la cantidad que se va a repartir
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· Ficha de clase
¡Lo que hace falta!
El reto de hoy:
Con lo que has aprendido este día te será más fácil responder las preguntas de la consigna 76 y 77 de las
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· Ficha de clase
Al compás del reloj
La hora 21:59, equivale a las “9 de la noche con 59 minutos”.
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
Juguemos con las horas del reloj
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· Ficha de clase
El tiempo pasa
Con respecto a la pregunta: ¿por qué este cambio en el mes febrero en sus días?
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
Aquí puedes observar que se utilizó la división para sacar el número de azulejos que tiene cada una de las filas puesto que
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· Ficha de clase
Contorno y superficie
Construye las demás figuras que piden con las características que se señalan en el libro.
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· Ficha de clase
Relación perímetro-área
Ayer no tenías establecida la medida de la unidad con la que las mediste, se dijo que serían centímetros, por lo tanto, tú
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· Ficha de clase
Las costuras de Paula
Las costuras de Paula
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
construye y usa las fórmulas para calcular el perímetro y el área del rectángulo.
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· Ficha de clase
De varias formas
identifica el patrón en una sucesión de figuras compuestas, hasta con dos variables.
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· Ficha de clase
Problemas olímpicos
las personas.
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· Ficha de clase
Estructuras
identifica el patrón en una sucesión de figuras compuestas, hasta con dos variables.
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· Ficha de clase
En busca de una fórmula
construye y usa las fórmulas para calcular el perímetro y el área del rectángulo.
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