Resultados para: «industria-pesada»
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· Ficha de clase
¿Cómo es la cueva de un oso?
Su comida favorita es el pescado.
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· Ficha de clase
Recordando… ¿Cómo llegar a casa?
A lo mejor no lo habías pensado, pero debe de haber muchos edificios naranjas por la ciudad, y miles de casas azules y miles
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· Ficha de clase
Recordando… ¿Cómo llegar a casa?
A lo mejor no lo habías pensado, pero debe de haber muchos edificios naranjas por la ciudad, y miles de casas azules y miles
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· Ficha de clase
Recordando… ¿Cómo llegar a casa?
A lo mejor no lo habías pensado, pero debe de haber muchos edificios naranjas por la ciudad, y miles de casas azules y miles
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· Ficha de clase
¿Cuál es el bueno?
desarrollo plano de un cuerpo geométrico, es decir, imaginar si al recortarlo y construirlo se obtiene lo que se había pensado
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· Ficha de clase
Palabras y más palabras
pequeña que su nombre se escribe como “guajolote”, éste es Guadalupe y que también empieza como guachinango, que es un pescado
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· Ficha de clase
Conductas sexuales responsables
Antes se pensaba que entre menos se supiera sobre sexualidad era mejor para retrasar el inicio de la vida sexual.
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· Ficha de clase
Mi postura ante los dilemas
He pensado que, para actuar con honestidad en lugar de pasarte mi tarea, te voy a ayudar a hacerla en un ratito libre que
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· Ficha de clase
¿Cuál es el bueno?
desarrollo plano de un cuerpo geométrico, es decir, imaginar si al recortarlo y construirlo se obtiene lo que se había pensado
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· Ficha de clase
Elementos naturales y sociales en todas partes
Muestra un objeto que se usa para cargar grandes cantidades de algo, pueden ser alimentos, materiales pesados, muebles o
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· Ficha de clase
Fractales del arte
¿Has pensado en liberar temores colectivos a través de bordados o estampados en las cortinas?
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· Ficha de clase
Fractales del arte
¿Has pensado en liberar temores colectivos a través de bordados o estampados en las cortinas?
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· Ficha de clase
Y para finalizar… nuestro proceso técnico
https://youtu.be/XtV3GZS79bk
En estas sesiones hemos pensado qué hacer con el agua de lluvia.
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· Ficha de clase
Para finalizar… nuestro proceso técnico
En estas sesiones hemos pensado qué hacer con el agua de lluvia.
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· Ficha de clase
Poses y gestos
repentino) para elaborar la escultura o gesto, así como jugar con la cualidad de peso con respecto a la gravedad (ligero- pesado
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