Contenido · Ficha de clase

Debates al cubo

¿Qué identificas como mural? ¿Conoces los que hizo Diego Rivera, José Clemente Orozco y Alfaro Siqueiros?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

Regresando al ejemplo del árbol que simboliza la puerta se agrega esta frase para reforzar el símbolo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El patrimonio se comparte

Recuerda que primero identificas tus patrimonios, luego los documentas con creatividad y finalmente difundes en diversos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entretejiendo las artes

Ahora que tienes la imagen fija, identifica a que te remite.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

, o ¿identificas alguno? Identificarás algunos elementos del arte en esta pintura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Identifica el tipo de enlace que se da en las siguientes sustancias. Cloruro de calcio, bromo molecular y agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Cada frase es parte de tu historia. Juntando tus recuerdos construyes la Memoria colectiva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Cada frase es parte de tu historia. Juntando tus recuerdos construyes la Memoria colectiva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

elementos de las artes que desees, cuerpo, formas, colores, espacio, sonidos, así como diversos materiales, imágenes, frases

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Para empezar, identifica quién eres (autoconocimiento), conócete a ti mismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se unen los átomos?

Puedes identificar ¿cuál conduce la corriente eléctrica?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

Observa con atención el siguiente video e identifica las ideas relevantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Identifica en la tabla periódica el número atómico del elemento helio, es dos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identifico los elementos químicos?

¿Cómo identifico los elementos químicos?

Ver contenido