Resultados para: «escucha-activa»
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activas?
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Ello implica que observes, escuches y comprendas la información que recibas.
Analizar el mensaje.
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Observa y escucha el siguiente fragmento audiovisual.
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
, estudiantes de una escuela secundaria del Estado de México.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Entre los criterios y valores que se mencionaron están el diálogo, la escucha activa, el respeto a los derechos humanos y
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
discriminación que pueden ser “válidas”, por ejemplo, negar la inscripción a un alumno o alumna con discapacidad en una escuela
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
En mi escuela aceptan compañeras y compañeros de diferentes lugares.
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Escuela. Es uno de los espacios donde pasas más tiempo después de la casa.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Si en la escuela asisten compañeras o compañeros indígenas, ¿son incluidos?
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Escucha con atención y, mientras analizas la situación, anota tus opiniones en tu libreta.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Escucha con atención.
AUDIO 3. Cinthya.
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
nunca pudieron ir a la escuela.
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
escuchado acerca de la inclusión y la interculturalidad.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Escucha los testimonios que compartieron algunos alumnos de secundaria, en la sección “La voz de la juventud”, acerca de
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Pág. 259
S
eguramente has
escuchado otro concepto muy similar.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Pedro es un joven que tenía el sueño de ser futbolista en la primera división; entrenaba todos los días después de la escuela
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