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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

En este caso, suma un tiempo a la blanca, para hacer un sonido de tres tiempos, a ese punto se le conoce como puntillo.

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Broche de oro

Un narrador: (Como presentador de circo) Damas y caballeros, niñas y niños, les cuento que en este acto, Don Martín no ve

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Beethoven: Pues mira hubo un niño que estaba muy de moda en su época porque fue un pequeño genio, y ahora un gran músico,

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Donde la magia sucede…

Coordinador General y porqué es tan importante que un teatro, cualquier teatro, tenga un Coordinador.

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

En un compás de tres cuartos hay tres negras, dado que la negra tiene un cuarto de duración y tres negras son tres cuartos

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¡Teatritos… a la calle!

El cuarto ejercicio es, que cuando lancen la pelota con la mano derecha, cuando la pelota esté en el punto M, tienen que

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El acordeón de Javier Zabaleta

pulso, y para el cuarto compás una blanca con punto.

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¡Vamos al circo!

También existe un género teatral llamado “Teatro del cuerpo” o “Teatro físico”, cuyo principal medio de creación y expresión

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Comparando y antojando

¿Te diste cuenta en el juego, cuando hablamos de las frutas, qué tipo de palabras usamos para describirlas?

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Peticiones, peticiones

Pero “if” no es un “sí” afirmativo, es un “si” condicional, y se utiliza cuando quieres hablar de una acción y su consecuencia

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

personaje karateka, se tienen que recrear por principio de cuentas los movimientos que realiza un karateka.

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Vamos al teatro

Quizá, esta obra la hayan adaptado de un cuento, por ejemplo, lo cual es muy común en el teatro.

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¡La escultura se movió!

No es más un soñador, es un creador.”

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El tiempo en movimiento

Te invito a observar un fragmento de la clase de cuarto grado, en la que se mencionan las cualidades temporales del movimiento

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Para darle forma y color a tu imaginación

semáforo sabemos cuándo podemos cruzar una calle y cuando no, igual que los conductores saben cuándo pueden avanzar y cuando

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