Contenido · Ficha de clase

Hagamos un acuerdo

Tampoco de las personas con discapacidad o que son parte de otras culturas y hablan otras lenguas.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Personas construyendo una rampa.

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Todas las personas tienen derecho a ser escuchadas con respeto.

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

con que sólo algunas personas puedan gozar de sus derechos.

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

¿Ya lograste identificar a las personas en esta primera imagen?

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

Énfasis: participa en la construcción de acuerdos para mejorar la relación con las personas con las que convive

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

Por ejemplo, cuando pides a tus papás comprar un celular lo haces porque necesitas comunicarte con las demás personas, y

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

Por ejemplo, cuando pides a tus papás comprar un celular lo haces porque necesitas comunicarte con las demás personas, y

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Personas construyendo una rampa.

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

Que no todo se puede votar, no se puede votar en contra de los derechos de algunas personas.

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Nuestras ideas son muy importantes

Personas. Qué divertida actividad. ¿Lograste completar las frases?

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Participo en la toma de decisiones colectivas

Mira la siguiente imagen, en ella se muestra a todas estas personas limpiando el bosque.

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Una campaña a favor del medio ambiente

Personas asmáticas. Personas con hipertensión y diabetes.

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Participo con mi familia en el cuidado del medio ambiente

que ponen en riesgo la vida del Planeta y que, es responsabilidad de todos los países, los gobiernos y de todas las personas

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Mi familia es muy valiosa

En ese espacio aprendemos a relacionarnos con las demás personas, por ejemplo, cuando somos muy, muy chiquititos, cuando

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