Resultados para: «cuánto-es»
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
¿Recuerdas cómo se escriben los silencios y cuánto duran?
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· Ficha de clase
¡Teatritos… a la calle!
El cuarto ejercicio es, que cuando lancen la pelota con la mano derecha, cuando la pelota esté en el punto M, tienen que
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
Mientras más grande es el instrumento más grave es su sonido.
SECCIÓN DE ALIENTOS MADERA.
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
En el circo normalmente, la única voz que se escucha durante la función es la del presentador.
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· Ficha de clase
Comparando y antojando
Recuerda que una metáfora es cuando sustituimos lo que queremos decir, con algo que nos recuerda eso, o con algo que es semejante
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· Ficha de clase
Peticiones, peticiones
Pero “if” no es un “sí” afirmativo, es un “si” condicional, y se utiliza cuando quieres hablar de una acción y su consecuencia
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
usp=sharingComo te puedes dar cuenta, el espacio es ese sitio donde es posible que los movimientos sucedan y por consecuencia
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
Quizá, esta obra la hayan adaptado de un cuento, por ejemplo, lo cual es muy común en el teatro.
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
No es más un soñador, es un creador.”
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
Recuerda que el límite, es tu imaginación.
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
podemos cruzar una calle y cuando no, igual que los conductores saben cuándo pueden avanzar y cuando deben detenerse y cuando
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· Ficha de clase
Titiriteando
Y con todo esto es un goce la lectura.
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
v=f_0OshcU9Ck Como pudiste observar la expresión corporal y oral es de los recursos externos que deben tomar en cuenta los
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
Su participación es crucial, sobre todo cuando se requiere que existan mecanismos especiales como trampas, dobles fondos,
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
Pero lo más importante es que lo que debe tener muy claro es cómo funcionan todos esos elementos en escena.Observa el siguiente
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